INFORME DE MILBER UREÑA SOBRE LA PASANTÍA REALIZADA EN CONEAU (ARGENTINA)

Del 26 al 30 de noviembre de presente año, realicé una Pasantía en la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), lograda a través del Proyecto de Cooperación de esta institución con la Red Iberoamericana para Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES); Red que financió los pasajes y viáticos.
 
En la visita realizada, pude conocer los procedimientos que la agencia argentina utiliza para cumplir con su Misión Institucional: Evaluación Externa Institucional, Acreditación de Carreras de Grado y de Posgrado.

A efecto de concretar ordenadamente la información de este documento, es que a continuación se presentan estructuradamente los siguientes apartados.

Datos generales del pasante

Nombre de la persona que realiza la pasantía: Milber Oswaldo Ureña Peralta
Correo electrónico: moup@lamolina.edu.pe
Cargo /agencia que presenta: Coordinador General de la Unidad de Calidad y Acreditación Universitaria –Universidad Nacional Agraria La Molina.
Agencia en donde se realiza la pasantía: Asamblea Nacional de Rectores - Perú
País: Perú.

Agenda

La programación propuesta inicialmente se cumplió en horas y temas, siendo su estructura la que se presenta en el siguiente cuadro:

Detalle de las actividades realizadas

Lunes 26/11/07 Presentación General

En el transcurso de la mañana los pasantes fuimos recepcionados por los miembros de la CONEAU, quienes nos hicieron una presentación general de las actividades que realiza la agencia. Por la tarde nos invitaron a conocer cada una de las áreas en sus respectivas instalaciones.
 
Las presentaciones generales estuvieron a cargo de Pablo Tovillas, Néstor Raúl y Leandro Haberfeld. Cabe mencionar que las coordinaciones de la ejecución del programa y atención de los pasantes durante toda la semana estuvieron a cargo de Mercedes González Bracco.

Martes 27/11/07.- Evaluación Institucional: Procesos y procedimientos

Exposición del Responsable del Área: Pablo Tovillas
Taller a cargo de Nora Rovegno.

Por la mañana los pasantes recibimos una exposición sobre los procesos y procedimientos en la Evaluación Externa de Instituciones.
Por la tarde se realizó un taller donde se analizaron dos casos de Evaluación Externa Universidades:
-    Universidad Torcuato Di Tella
Evaluación Externa, Perfiles, funciones y antecedentes de los integrantes del Comité de Pares Evaluadores.
-    Universidad Nacional de la Pampa
Evaluación Externa, Perfiles.

Miércoles 28/11/07.- Acreditación de carreras de Grado: Procesos y procedimientos

Exposición de la Responsable del Área: Ana Filippa.
Taller a cargo de Mariano Calbi.

Por la mañana los pasantes recibimos una exposición sobre los procesos y procedimientos en la Acreditación de Carreras de Grado.

Por la tarde se realizó un taller que se basó en la revisión de casos de carreras, distribuidos estos en cinco ejercicios. En el primero se comparó los requerimientos formulados por la comisión de Pares asignada por la CONEAU y la propuesta de nosotros, los cinco pasantes; requerimientos formulados en el informe final de los Pares.
En un segundo ejercicio se vinculó tres párrafos con los estándares de la Resolución Ministerial que les correspondían; párrafos extraídos de un informe de Pares.
En un tercer ejercicio se nos pidió que estableciéramos qué información o documentación solicitaríamos como Pares para verificar 3 estándares.
En un cuarto ejercicio nos solicitaron a los pasantes leer un dictamen de evaluación de carrera para analizar su calidad de redacción en comparación a un texto mejor presentado.
Finalmente en un quinto ejercicio, nos solicitaron formular planes de mejora para subsanar debilidades de una carrera presentada en dos casos.

Jueves 29/11/07 Proyectos Institucionales: Procesos y procedimientos.

Responsable del Área: Pablo Tovillas.
Taller a cargo de Estela Lorente.

Por la mañana los pasantes recibimos una exposición sobre los procesos y procedimientos en la Proyectos Institucionales.
Por la tarde se realizó un taller donde se estudió los casos de dos universidades que solicitaron autorización de funcionamiento, correspondiéndome analizar el caso de la Universidad Internacional Lynn. Se nos solicitó comentar si la institución cumplía con los criterios que el artículo 63º de la Ley de Educación Superior establece, entre ellos:

• La responsabilidad moral, financiera y económica de sus integrantes de las asociaciones o fundaciones
• La viabilidad y consistencia del proyecto institucional y académico, así como su adecuación.

Viernes 30/11/07.- Acreditación de Carreras de Posgrado: Procesos y procedimientos.

Responsable del Área: Hernan Trebino.
Taller a cargo de Marcela Groppo.

Por la mañana los pasantes recibimos una exposición sobre los procesos y procedimientos en la Acreditación de Carreras de Posgrado.

Por la tarde se desarrolló un taller relacionado con el tema, en el cual no pude estar presente por estar en el aeropuerto dos horas antes de mi retorno a Perú.

Valoración

1. 1. La visita realizada a la CONEAU me ha permitido obtener la suficiente información para poder formular propuestas de cómo podría funcionar la CONEAU de mi país, teniendo como base también los procesos y procedimientos de agencias como: la CNA de Colombia y CNAP de Chile; propuesta que ha de elevarse desde las universidades públicas a través de la Comisión de Rectores para la Acreditación de la Asamblea Nacional de Rectores
2. 2. Con respecto al programa en la pasantía cabe mencionar que los tiempos y actividades se cumplieron teniendo de los expositores información clara y precisa, que en un marco de cordialidad alcancé a comprender y estimar los procesos y procedimientos que la CONEAU ejecuta, así como valorar el recurso humano que tiene. 
3. 3. Como muestra de proporcionar la mayor cantidad de información requerida por nosotros los pasantes, la CONEAU fijó un horario extra a partir de las cinco de la tarde, del jueves, para conocer el área y sus procesos de sistematización de la agencia, teniendo la participación de María Gabriela Bellocchio para dicha presentación.
4. 4. Como recomendaciones para acciones futuras, cabe mencionar la demanda por parte del CONEAU del Perú para la asistencia técnica en cuanto a la formación de sus recurso humano y de el soporte tecnológico sistematizado para llevar de mejor manera sus acciones. Por ejemplo, concretamente, posibilidad de tener a académicos peruanos como observadores en las Comisiones de Pares que la CONEAU designe en las evaluaciones externas en la Acreditación de Carreras de Grado, Posgrado, así como de Evaluación Externa Institucional.

Es todo cuanto tengo que informar, quedando agradecido a CONEAU, RIACES y ANR, por la pasantía realizada.

Dr. Milber Ureña Peralta

La Molina, 15 de diciembre del 2007.